Aus dem Schulalltag

Fasnacht mit den Kindergärten Pestalozzi und Falken

Am «Schmutzige Dunnstig» durften alle Kinder und Kindergärtnerinnen von den Kindergärten Pestalozzi und Falken verkleidet in den Kindergarten kommen. Von überall her trudelten Prinzessinnen, Indianer, Piraten, Cowboys, Ninjas, Schneemann, Drache und Co. zum Kindergarten.

 

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Thema "Zeit" - 1. Klasse B. Zbinden/B. Fehr

Was ist die Zeit? Wann begann sie? Woher kommt und wohin geht sie?

Wie kann man sie messen? Wie kann man sie sichtbar machen?

Wie heissen die Wochentage und die Monate?

Die 1. Klassen haben sich mit dem Thema «Zeit» beschäftigt und zum Schluss die Eltern mit einer grandiosen Vorführung begeistert.

Autorin: Bettina Zbinden

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Thema "Zeit" - 1. Klasse M. Ponzo

Unsere 1. Klasse von Frau Marika Ponzo und Susanne Kramer hat sich intensiv mit dem Thema "die Zeit" beschäftigt.

Schauen Sie selbst, was alles dabei entstanden ist.

 

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Auf dem Curlingfeld

Unsere Klasse konnte im letzten Dezember erste Erfahrungen auf dem Weinfelder Curlingfeld machen. Wir starteten in der ersten Lektion mit einfachen Rutschübungen auf dem Eis und lernten so den Umgang mit Besen, Steinen und Slidern kennen. Schon bald versuchten wir unser Können in Matches auf einem verkürzten Spielfeld anzuwenden. Im Verlaufe der Lektionen lernten wir verschiedene Curlingtechniken kennen und trainierten, bis wir uns schlussendlich in einem Match über das gesamte Spielfeld messen konnten.

Autor: Marcel Knobel

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Eine einzigartige Musik- und Französischlektion

Am Freitag, 7. Februar 2020 kamen die Primarschüler der Zentren Elisabetha-Hess, Martin Haffter und Paul-Reinhart in den Genuss einer einzigartigen Musik- und Französischlektion. Weit gereist ist der Musiker, Multiinstrumentalist und ehemalige Lehrer GUSTAV aus Freiburg bis nach Weinfelden. Auf humorvolle und unterhaltsame Art lernten die Schülerinnen und Schüler eine Vielzahl an Instrumenten kennen, es wurde gemeinsam gesungen und gleichzeitig viele französischen Begriffe und Sätze gelernt. GUSTAV à l’école hält was er verspricht – einen ungehemmten und unverkrampften Zugang zu einer zweiten Landessprache.

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